兰溪打造共治共建共享社会治理格局

　　浙江在线-兰溪新闻网（记者 徐桢瑾）近日，在兰溪市横山社区二楼的“美美+家”工作室，心理指导老师吴玉花正耐心地与前来寻求帮助的“问题”家庭开展心理辅导，通过心灵对话，帮助他们解决家庭教育问题。

　　2016年9月，在民盟兰溪市委会和市教育局的推动下，美美家庭教育实践组正式成立。工作室秉承费孝通先生“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”的美美倡议，以学校心理教师为主体，以学校心理辅导室为主阵地，系统整合政法、妇联、团市委等部门资源，融合家风传统文化教育，把心理学原理运用到学校和家庭教育指导中，并将美美文化从校园向社区、家庭渗透。

　　“美美+家”强调和谐共生和系统化的家庭教育，成功地打通了家庭教育的最后一公里，让“问题”孩子回归成长航程，将矛盾和问题在“小家”中化解，在推动和谐家庭、平安家庭等方面有着重要作用。“我们希望将心理学原理运用到学校和家庭教育指导中，帮助‘问题’孩子绽放华彩，少一个问题学生，多一个幸福家庭。”吴玉花说。

　　目前，“美美+家”已经在兰溪两个社区和18所学校开设工作室，形成了辐射全市城乡家庭、学校和社会的工作体系。同时，“美美+家”也从学校走向了社区，通过开展讲座和辅导活动，调解纠纷矛盾，服务于广大的社会成员，成为兰溪平安建设中的一支重要社会力量。此外，兰溪还把“美美+家”工作室正式纳入市级综治中心，以辐射更多有需要的社会群体。

　　“美美+家”还是兰溪社会治理成效中的一个缩影。近年来，兰溪积极创新社会治理模式，围绕自治、法治、德治三治融合的理念，始终坚持重基层、抓基础，以提升社会治理能力，有效维护社会和谐稳定，保障人民安居乐业。如平安共同体的创建、文化礼堂“村民说事堂”的成立、兰江街道“我来当家”的社区居民自治模式、“联村导师”制度等，都有力地推动着平安兰溪建设，社会治理由“政府独唱”变“社会合唱”。